Header

Uczniowie szkół średnich z Illinois potrzebują dodatkowych lekcji z matematyki

Prawie połowa uczniów w Illinois kończących naukę w szkołach średnich i wybierających się dalej do college’ów potrzebuje dodatkowych lekcji by uzupełnić braki przynajmniej z jednego przedmiotu. Z danych opublikowanych przez stanową komisję edukacji wynika, że najwięcej bo ponad 41 proc. wymaga dodatkowych zajęć z matematyki. Informacje te przekazano także przedstawicielom college’ów by mogli oni zapewnić zajęcia uzupełniające nowym studentom.

1